Eğitim içeriğinde aşağıdaki konulara değinilecektir;
Farklı yaklaşımları okuyoruz, dinliyoruz, görüyoruz… Eğitim programlarında yaklaşımlara yer veriyor muyuz?Farklı yaklaşımları bir arada kullanmak mümkün müdür? Hepsi mi yoksa sadece birini mi kullanmak daha etkilidir? Yaş gruplarına göre yaklaşımlar nasıl uyarlanır?
REGGİO
EMİLİA
Çıkış
Noktası: Avrupa
Malaguzzi, Atölye, Mini Atölye, Atelyarista,
Sanat, Proje, Aynalar, Renkler, Doğal materyaller, Esnek planlama, İçsel
motivasyon, Keşfeden çocuk, Çocuğun 100 dili, Aile katılımı, Dokümantasyon…
Reggio Emilia Nedir?, Nasıl ortaya çıkmıştır?,
Çocuğun ve öğretmenin rolü nedir?, Uygulama süreçleri nasıldır?, Ön plana çıkan
kelimeler, materyaller, malzemeler nelerdir? Ölçme-değerlendirme süreçleri nasıl
olur?
PROJE
YAKLAŞIMI
Çıkış
Noktası: Amerika
Slyvia Chard-Lilian Katz , Çağrışım Şeması,
Beyin fırtınası, Keşif, Bilimsel bilgiye ulaşma, Aktif öğrenen çocuk, Çocukla
birlikte öğrenen öğretmen, Araştırma yöntemleri, Çok yönlü bilgi edinimi, Otantik
ölçme-değerlendirme, Gezi, Konuk, Deney, Gözlem, Portföy -İş örnekleri,
Giriş-Gelişme-Sonuç, Esnek planlama, İfade becerileri, Merak, Soru-Cevap, Artık
Materyaller, Doğa ve Çevre öğrenme aracı…
Proje Yaklaşımı Nedir? Nasıl ortaya çıkmıştır?
Çocuğun ve öğretmenin rolü nedir? Uygulama süreçleri nasıldır? Ön plana çıkan
kelimeler, materyaller, malzemeler nelerdir? Ölçme-değerlendirme süreçleri nasıl
olur?
ORMAN
OKULLARI YAKLAŞIMI
Çıkış
noktası: Avrupa
Alternatif eğitim, Keşif, Öz-denetim, Doğa,
Problem çözme, Doğal planlama, Denge-Hareket-Koordinasyon, Doğal geri bildirim,
Doğal öğrenme, Merak, Keşif, Aktif çocuk ve aktif öğretmen, Gözlem, Dokümantasyon…
Orman Okulları Yaklaşımı Nedir? Nasıl ortaya
çıkmıştır? Çocuğun ve öğretmenin rolü nedir? Uygulama süreçleri nasıldır? Ön
plana çıkan kelimeler, materyaller, malzemeler nelerdir? Ölçme-değerlendirme
süreçleri nelerdir?
MONTESSORİ
Çıkış
Noktası: Avrupa
Maria Montessori, Düzenlenmiş çevre,
Yapılandırılmış materyal, Yapılandırılmış planlama, Sorumluluk, Geri-bildirim, Tekrar,
Düzen, Estetik, Kavram, Öz-disiplin, Öz-güven, Sözel ifade, Konsantrasyon-Dikkat,
Denge-Hareket, Çember zamanı, Gözlem, Süreç değerlendirmesi, Anlık geri
bildirim…
Montessori Yaklaşımı Nedir? Nasıl ortaya
çıkmıştır? Çocuğun ve öğretmenin rolü nedir? Uygulama süreçleri nasıldır? Ön
plana çıkan kelimeler, materyaller, malzemeler nelerdir? Ölçme-değerlendirme
süreçleri nelerdir?
